以哲学的方式观照儿童的率性成长——“全国教育哲学学术委员会2015年高峰论坛”综述

摘要：

儿童是教育研究的重要出发点,深入认识、理解儿童,改进儿童教育,促进儿童健康成长,是人们普遍关注的问题.为进一步推动教育界乃至全社会以哲学的方式观照儿童教育,2015年6月27-28日,全国教育哲学学术委员会以“儿童哲学与儿童教育”为主题主办了“全国教育哲学学术委员会2015年高峰论坛”,论坛由东北师范大学教育学部和附属小学联合承办.

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在线出版日期：2015-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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