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地方高校本科法学课程改革刍议

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当下地方高校法学教育存在人才培养目标定位不清、课程设置地方特质不鲜明、师资储备面临瓶颈、学生综合素养未能充分彰显等问题.地方高校法学课程改革可通过“四位一体”路径加以推进,以复合应用型人才培养目标为方向引领,以地方应用性课程体系为重要基石,以校地共建师资为关键支柱,以学生综合素养提升为根本归宿,构成一个完整的课程改革体系.地方高校的发展应依托地方高校特质,实现分层分类的差异化发展,为地方培养“熟悉基层与扎根基层”的“适应地方法治及经济社会发展需求的应用复合型高级法律职业人才”,为法学人才培养模式创新、地方法治及法治中国建设提供助力.

地方高校、法学教育、课程改革、四位一体

36

G420;G642.3;D927

国家社会科学基金13AFX023

2015-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

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2015,36(3)

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