教师教育变革的基本逻辑与未来走向

摘要：

教师教育的产生与发展主要源于大规模学校教育对教师的需要,即对这一从业人员规模庞大的职业的数量需求和一种基于证书、标准和评估等制度性措施的质量要求.基于教师教育变革的这一基本逻辑,我国教师教育改革的政策取向应着重于对教师教育体系、制度、结构进行重组或者重构,进一步提升教师教育开放化、专业化水平;发挥教师专业组织的价值与作用,加快教师教育制度建构的进程.

关键词：教师教育、教师教育制度、教师发展

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在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：73-78