我国师范大学教育学院教师科研现状调查研究——基于20所师范大学教育学院调查数据的思考

摘要：

通过对我国师范大学教育学院教师的科研状况进行数据调查,研究发现:从整体上看,教育学院教师科研取得了一定成效,但同时在环境创设、教师科研意识、科研参与、科研定位、科研形式与方法和科研成果发表等方面也暴露出一些不足.提高我国师范大学教育学院教师科研水平,应建立有效的激励和评价机制,营造浓厚的学术研究氛围;明确科研定位,引导教师乐于研究,成就自我;打破传统分散封闭的科研模式,倡导协同攻关.

关键词：师范大学、教育学院、教师科研

所属期刊栏目：35

分类号：G652.1;R197.32;G4

资助基金：教育部人文社会科学研究项目10YJA880159

在线出版日期：2014-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：109-114