语文参与式学习及其有效性条件

摘要：

语文参与式学习是以促进学生个性的全面和谐发展为宗旨,以平等参与、丰富多样的学习活动为载体,通过小组和班级学习形式,引领学生自主运用语文知识,历练言语能力、思维能力、探究能力、审美鉴赏能力及其情感态度的实践活动.平等、专业、对话、创造是参与式学习的关键词.语文知识问题情境、语文思维历练方式、审美情感体验活动、言语成果分享过程这四者之间的结构关系和相互作用形成了语文参与式学习的有效性条件.

关键词：语文教学、参与式学习、有效教学

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在线出版日期：2014-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：130-135