走向基于证据的问题解决:教育研究的新使命

摘要：

自1979年4月正式出版至今,《教育研究》已经走过了35个年头.作为改革开放后创办的第一本学术性和理论性的教育刊物,《教育研究》在众多教育学术刊物中有如“长子”,被寄予了引领中国教育研究发展的厚望与责任,有着特殊的地位.从改革开放初期的“四个现代化”和“两个文明”建设,到十八大提出的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,我国现代化事业进入了一个崭新阶段,“科教兴国”战略由此具有了更深内涵.

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在线出版日期：2014-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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