高校“三位一体”综合评价招生模式改革的分析——基于利益博弈的视角

摘要：

为了推进高校招生考试制度改革,浙江等省份探索一种新型的自主招生模式——“三位一体”综合评价招生模式.“三位一体”综合评价招生模式将由“中学推荐”的方式,改为每位考生根据高中会考成绩自荐报名；改变了考核内容,减少了对知识的测试,强调对综合素质的考核,包括独立思考、抽象概括、批判性思维等学习能力,对时事政治和社会生活热点问题的关注度,对社会公益活动、体育社团活动等组织能力和团队合作精神；保持了自主招生“非零和博弈”的利益冲突,在博弈过程中达成互惠互利；探索建立了一种多方参与的机制.

关键词：自主招生、三位一体、综合评价招生模式、利益博弈、聚点均衡

所属期刊栏目：35

资助基金：教育部人文社会科学研究项目"新形势下高校按类招生和专业分流模式的研究与实践"项目12YJC880069的研究成果

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：98-104