陈元晖先生的教育学家之路

摘要：

作为我国当代著名的教育学家,陈元晖先生历经不平凡的学术生涯,始终没有放弃对教育学的执着探索.他提出“先办好附中,才能办好教育系”,倡导“教育家”而非“教书匠”执教,明确了教育学是“使人聪明之学”,强调要“善于总结自己的优秀遗产”、建设中国的“新教育学”等,这些宝贵的教育思想与其丰富的教育实践、长期积淀的哲学和心理学素养密不可分.

关键词：陈元晖、教育学家、新教育学

所属期刊栏目：35

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金项目"基础教育合理发展的理论与实践研究"项目12SSXM006的研究成果

在线出版日期：2014-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：68-73