教育现代化的本质与评价——我们需要什么样的教育现代化

摘要：

教育现代化的本质是教育现代性的增长,教育现代性是现代教育一些特征的集中反映.教育现代化的目标是促进人的现代化和社会的现代化.教育现代性的框架由教育的人道性、多样性、理性化、民主性、法治性、生产性、专业性、自主性所构成,是由人的现代化和社会的现代化的客观要求所决定的.教育现代化评价实质上是对教育现代性的评价,评价指标体系的开发应该聚焦于教育现代性的测量.

关键词：教育现代化、教育现代性、教育形态、人的现代化、社会的现代化、评价指标体系

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在线出版日期：2014-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：4-10