通过主题阅读提升学生的阅读素养:理念、策略与实验探索

摘要：

课堂中的精读教学主要教给学生阅读理解的基本技能和方法,而更全面地提升学生的阅读素养则还需通过开展广泛阅读来实现.根据阅读素养的要求和当前广泛阅读现状,主题阅读是值得我们研究、使用的重要方法.主题阅读活动以主题为核心组织阅读材料,开展互动交流,体现合作学习、社群互动、促进学习的评估等理念.通过实验研究证明,主题阅读活动对学生在阅读数量和广度、阅读兴趣、社群互动、理解能力等方面的表现都有积极的作用,是提升学生阅读素养的有效方法.

关键词：阅读素养、主题阅读活动、阅读兴趣、社群互动

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资助基金：香港特别行政区教育局资助项目"提升小学生中文阅读能力研究:有效的学习、教学与评估策略研究报告"项目CD/CP/71-0827的研究成果之一

在线出版日期：2013-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：101-106,157