新时期大学生文化素质教育及其实践导向

摘要：

在新的历史时期推进大学生文化素质教育应强化其实践导向，努力将文化素质教育融入大学生的学习和生活实践，引领大学生更早更好地投身到社会实践和文化建设，并应当从这样的高度进一步明确文化素质教育的功能定位，构建文化素质教育的目标体系，探讨文化素质教育的有效途径，确立新时期文化素质教育的价值取向。坚持全员育人与全员自育相结合、素质教育与专业教育相结合、教练式的教与学生自主性的练相结合、规范式教育与个性化学习相结合是深化大学生文化素质教育的必然选择。

关键词：文化素质教育、全员育人、全员自育

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部2007年度人才培养模式创新实验区项目教高函”2007329号

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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