2011中国教育研究前沿与热点问题年度报告

摘要：

刚刚过去的2011年，是“十二五”开局之年，也是《教育规划纲要》贯彻实施扎实推进的关键一年。伴随教育改革和发展，教育研究取得丰富的成果，发挥了服务决策、创新理论、指导实践的重要作用，为教育事业科学发展提供了理论支撑。本报告根据有关文献，对2011年教育研究的前沿与热点问题进行述评。

关键词：教育研究、年度报告、中国、“十二五”、教育规划、教育改革、服务决策、科学发展

分类号：G40-03(教育学)

资助基金：中国教育科学研究院基本科研业务费专项基金课题

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：14-23,31