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民办学校法人财产权与民办教育分类管理

引用
随着民办学校办学主体的多元化和民办学校资产规模的不断扩大,民办学校产权不明晰所产生的政策性制约问题日益成为其长远发展的瓶颈。通过辨析民办学校法人财产权可以看到,对民办教育进行分类管理是切实可行的路径。在分类管理的目标模式中,因营利性学校与非营利性学校之间有较多不同,故适用的政策应有所差别,在产权设定、捐赠激励制度和税收优惠政策等配套政策上应有所体现。

民办学校、法人财产权、营利性、非营利性

G522.7(中国教育事业)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

2011,(12)

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