教育学者如何提高学术能力

摘要：

教育学者应当努力倡导科学精神和人文精神的良性互补，塑造优秀的教育学术品质；努力保持清醒独立的角色意识，在对话与反思中促进教育学术生长；全力传播教育教学思想和教育理论，促使实践者达成教化；不断完成教育理论建设的重任，增强教育学术影响力。

关键词：教育学者、学术责任、科学精神、人文精神

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：16-19