本科通识教育在个体职业生涯发展中的作用

摘要：

为解决学生在通识课程、主修专业和职业选择中面临的问题，从激发动机、设置跨学科课程、丰富教学设计及培养能力方面，可探明本科通识教育与个体职业生涯发展之间的关系。结合通识教育与职业生涯发展的研究和实践，最终应形成整合教学（含实践教学）过程、教育和职业辅导过程、人力资源开发与管理过程的模式及体系。

关键词：通识教育、职业生涯发展、本科生

分类号：G640(高等教育)

资助基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程项目

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：62-65