论教师的课堂创新素养

摘要：

课堂上培养学生的创新意识与能力，教师的课堂创新素养是关键。从教师情意倾向与思维品质、主体取向与策略意识、价值提升与实践张力等方面可以发现，教师课堂创新素养和三维一体与持续创生性特点。以实际出发，可以探索在课堂情意、课堂信念和实践智慧等方面建构教师创新素养的评价标准，提出创新培养策略。

关键词：教师教育、课堂创新素养、创新人才培养、课堂

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：全国教育科学规划课题FFB108191

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：39-43