教授委员会：学术权力主导的高校内部管理体制

摘要：

教授委员会制度是实现我国高校内部管理体制改革去行政化，从行政权力主导走向学术权力主导基本目标的可行模式。当前我国高校教授委员会制度仅作为学术体制存在，要真正实现从行政权力主导向学术权力主导的转变，需要重新变革和构建教授委员会组织制度，将其作为一种高校内部管理体制。作为高校内部管理体制的教授委员会制度，其应是内含治学的治校组织，定位应从参与走向主导，功能应在咨询的基础上强调决策。

关键词：教授委员会、管理体制、学术权力

分类号：G647(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金70873076

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：45-50