教学改革：构建延伸课堂

摘要：

教学是实现培养目标的基本途径，学院以理念变革为先导，以平台搭建为依托，以自我展现为动力，探索出一条集课程与教学、理论与实践、学术性与师范性、教育与自我教育、学校与社区于一体的教学创新之路。

关键词：教学改革、课堂、自我教育、理论与实践、理念变革、自我展现、创新之路、师范性

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：88-89