教育学特色专业的建设与发展（笔谈）——目标定位：研究型教师

摘要：

2007年，西南大学教育学院教育学专业被批准为教育部第一批特色专业建设点。多年来，学院根据教育部、财政部颁布的质量工程建设要求，围绕教育学特色专业建设目标与定位、课程设置与实践技能的提高、专业发展的制度保障、特色专业师资队伍建设、专家型教师培养等方面进行了较为深入的探讨和大胆创新，取得了可喜的成效和宝贵经验，今呈现供交流与研讨。

关键词：特色专业建设、教育学专业、研究型教师、专业师资队伍建设、标定、教育学院、2007年、西南大学

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：85-86