区域基础教育的体制间均衡与政府作为——以宁波市为例

摘要：

@@ 近20年来,我国各地民办教育获得了快速发展.以宁波市为例,截至2009年底,宁波市民办学校达1 665所,学校资产达61.6亿元,吸纳基础教育段45.8万名学生,占学生总数的13.8%.各级各类民办学校已成为区域教育发展的重要组成部分.基础教育段民办学校能否健康、均衡地发展关系到区域内适龄学生的受教育权保障问题,已成为区域基础教育均衡化程度重要的衡量标准.

机标关键词：区域基础教育、政府作为、宁波市

所属期刊栏目：32

分类号：G4(教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目10YJA630135

在线出版日期：2011-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：69-72