辩证法视野下的大学生培养工作

摘要：

科学运用辩证法的规律,有助于深化我们对人才培养工作全面性、创新性、长期性、复杂性的认识.当前大学生培养工作中辩证法思想体现、运用不够.提升大学生的培养质量,必须把握、贯彻辩证法的实质与核心,围绕培养工作的时代特征与要求,在实践中坚持将系列辩证性教育思想全面落实,一以贯之.

关键词：唯物辩证法、大学生、培养工作

所属期刊栏目：32

分类号：G4(教育)

资助基金：国家社会科学基金;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2011-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：48-51