县域义务教育均衡发展的指标体系和标准建构

摘要：

县域义务教育均衡发展的标准建构首先应明确优先超前原则、协调统筹原则、政府为主原则、资源均享原则、重在普及原则、质量第一原则,然后可以从环境均衡度、城乡均衡度和结果均衡度三个维度考虑,整合三个指标的总体均衡情况为综合均衡度.

关键词：县域义务教育、均衡发展、指标体系

所属期刊栏目：32

分类号：G522.3(中国教育事业)

资助基金：全国教育科学规划课题FGB060301

在线出版日期：2011-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50-54