教育舆论分析的价值与思路

摘要：

教育舆论分析,是就社会公众对共同关心的教育政策、事件、现象和问题公开表达出来的言论和意见等信息进行汇集、分析并作出科学判断的过程.作为对教育实践需求的回应,教育理论领域的教育舆论分析是伴随着社会利益分化、媒体改革和网络新技术发展而诞生的,因而教育舆论分析有可能成为教育理论的一部分.教育舆论分析需要从研究定位、研究内容、研究方法等角度进行考量.教育舆论分析的基本路径依次为搜集教育舆情,对基于教育舆情的教育典论进行研究判断,提出解决教育舆论问题的教育政策建议和舆论环境建设建议.

关键词：教育理论、教育舆论、教育舆论分析、教育宣传

所属期刊栏目：32

分类号：G40(教育学)

资助基金：北京市教育科学项目AAA10006

在线出版日期：2011-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：20-23