高等学校双语教学的关键环节

摘要：

我国传统的外语教育偏重于语法而忽视了学生的语言应用能力，不能适应时代发展的新要求。高校双语教学正是突破了原有的外语教育模式和专业课教学模式，使学生能有效掌握学科专业术语和英语表达特点。双语教学的效果取决于教学的全过程和全部要素，只有抓住关键环节，通过遴选双语教学师资、设计教学内容、探究教学方法与手段、开发教学资源、关注教学效果以及提供政策支持等，使各个环节紧密衔接、环环相扣，才能有效提高我国高等学校双语教学工作水平，实现双语教学的长远目标。

关键词：双语教学、高等学校、教学水平

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：91-94