人在社会中生活:道德教育的三重功能

摘要：

道德教育功能的研究是关于道德教育作用的深层探讨与定位."人在社会中生活"是考察道德教育功能的主线.道德教育有三大功能:正义功能、意义功能与幸福功能.道德教育的正义功能是从"社会"入手,侧重于好公民的培养;道德教育的意义功能是从"个人"入手,侧重于好人的培养;道德教育的幸福功能是从"生活"入手,侧重于创造幸福生活,由于"社会"与"个人"统一于人的"生活",所以,幸福功能是正义功能与意义功能的综合与提升.

关键词：道德教育、正义功能、意义功能、幸福功能

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：全国教育科学规划项目EEA070218

在线出版日期：2010-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：9-14