基于人性论的教育学学科体系建构

摘要：

人性即人的社会性,人的社会性的发展始于人与社会的矛盾,教育是解决这一矛盾的重要手段.人性论与教育学具有内在一致性,对人性的看法不只是教育的起点,它贯穿于教育的始终.社会一教育-人是教育学理论建构的主线,人性论也应有机融合于教育学学科体系之中.

关键词：人性、人性论、社会性、教育、教育学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：12-16