教育政策执行的社会学分——嵌入性的视角

摘要：

教育政策执行不仅是一个政府建构的过程,也是一个社会建构的过程.从社会学嵌入性的视角看,教育政策执行需要的政策工具受教育政策共同体关系结构以及更为广阔的社会结构背景的影响.不同的教育政策工具在不同的社会关系结构影响下会形成不同的教育政策执行模式,也就会产生不同的政策效果.因此,要想取得预期的教育政策执行效果,既要考虑制定合适的政策目标,更要充分考虑这些政策工具依存的教育治理结构及其与现实社会关系结构之间的适配性.

关键词：教育政策执行、嵌入性、教育政策共同体、教育政策工具

所属期刊栏目：30

分类号：G52(中国教育事业)

资助基金：教育学国家一般课题BAA070044

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：19-24