学科制度与创新型人才培养
学科制度促成了人才培养的制度化,同时也制约和束缚了人才培养的创造性和灵活性.学科制度的刚性及其局限所导致的学科和人才培养危机,要求从学科制度理念和学科组织上进行创新,唯有如此,才能在人才培养模式改革上取得突破,提高所培养的人才的创新意识和创新能力.
学科制度、人才培养、学科理念、学科组织
G64(高等教育)
全国教育科学规划项目;湖北省教育科学规划课题
2010-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
46-51
学科制度、人才培养、学科理念、学科组织
G64(高等教育)
全国教育科学规划项目;湖北省教育科学规划课题
2010-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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