认知工具:”富有想象力”的教育策略和方法
”富有想象力”的教育是指教师借助于适当的认知工具在教学过程中有效激发学生的情感、想象力和智慧的教育理论与实践体系.认知工具既是”富有想象力”教育的理论核心,又是实施这种教育理念的具体策略和方法,包括”现实与经验的极限感”、”超越限制的英雄主义”与”心理成像”.
”富有想象力”的教育、认知工具、维果茨基
G40(教育学)
山东省教育厅国际合作培养项目;加拿大西门·菲沙大学教育学院基兰·伊根教授的指导和资助
2010-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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