高等院校心理健康教育课程教材建设探索——《现代大学生心理健康教程》评介

摘要：

@@ 有慧者言:高生命质量是一种平和、宁静、自我满足之后产生的清新、积极、奋发向上精神的心境.当代大学生与其他社会群体一样,在经历社会快速发展转型,生存与再发展竞争加剧,学业及就业压力增大,贫富分化和城乡文化心理落差拉大,现代媒介不良信息泛滥失范,虚拟世界中沉迷癫狂等造成的心理冲突和精神危机后,对高生命质量产生热切的期盼.

机标关键词：高等院校、心理健康教育、课程教材建设、大学生心理健康、教程、生命质量、当代大学生、自我满足、虚拟世界、信息泛滥、心理落差、心理冲突、现代媒介、社会群体、贫富分化、就业压力、精神危机、发展转型、城乡文化、学业

所属期刊栏目：30

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2009-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109