课程改革的重要问题:关注人的整体性发展

摘要：

人的生命是物质、精神、文化和信息的生命整体.观照人的生命整体,促进人的整体性发展,是教育教学最为重要的任务之一.为此,从人学立场关注人的整体性存在,把三维目标当做思考课程与教学目标的一条重要原则,从人性角度确认知识门类对人的整体性发展的重要价值,并在教育教学实践层面关注作为整体人的体验学习,便成为深化课程改革不得不进一步考虑的重要问题.

关键词：整体性发展、三维目标、课程改革

所属期刊栏目：30

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44