期刊专题

重构道德主体的自治:德育范式变革的中介

引用
道德主体的自治或自治的”道德人”既是道德的本质内涵,也是现代德育理论的基本”共识”.从自我意义上的道德主体的理性建构,走向主体间性层面的道德主体的生成,是决定现代德育从主体范式向言语范式变革的一条基本理论线索.尽管两种范式的取向不同,但变革并非完全建立在后者对前者的否定之上.联接两者的中介就是道德主体自治的回归与重构,这也成为理解和推动本土变革发展的现实选择.

道德主体、主体自治、德育范式

G41(思想政治教育、德育)

中国博士后科学基金20070410476

2009-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

96-101

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

2009,(6)

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