兴师、兴校、兴教:教育科研是学校发展的强大引擎

摘要：

@@ 科研,原本被认为是”大雅之堂”,因其为专家学者之特权而讳莫如深.但曾几何时,这种认识被冲破了,教育科研成为广大一线教师新的价值诉求,渐次形成学校生机勃然的亮丽”风景”.

机标关键词：教育科研、学校发展、专家学者、一线教师、价值诉求、特权、认识、几何、风景

所属期刊栏目：30

分类号：K87;C8

在线出版日期：2009-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25