政府与学校关系重建:一种制度分析的视角

摘要：

新时期我国教育体制改革的一个重要方面,是根据时代发展的需要与人的发展需要,建立健康的政府与学校之间的关系.探索新时期我国政府与学校关系的重建,需要把握二者关系重建的制度环境,重视制度在政府与学校关系重建中的地位与作用.制度创新是新时期政府与学校关系重建的基本路径.一种健康的政府与学校关系的形成,需要多方面的制度完善与创新.

关键词：政府与学校关系、制度分析、制度创新、制度环境

所属期刊栏目：30

分类号：G42(教学理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目06JA880053

在线出版日期：2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85