新时期教学论研究的现状与走向

摘要：

通过对近年来教学论研究进行文献分析发现,我国教学论取得了一定的成效,但还存在着一些问题.基于研究现状,探寻未来研究走向,在研究主题上,应对教学论思想和流派作深度研究,加强教学论基本理论与学科教学论之间的深度合作;在学科建设与发展上,应促进教学论学科发展与社会发展进程的匹配,提高教学论学科的”有效供给”;在研究功能取向上,应加强系统、有深度、有广度的本土建构性研究;在研究主体上,应加强研究主体之间的深度合作,构建教学论研究相对稳定的学术共同体;在研究方法上,应强调多元化方法的应用;在研究影响度上,应提高研究的信度和效度,提升研究成果的学术影响力.

关键词：教学论、教学论研究、学科发展

所属期刊栏目：30

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：75-80