论教师专业实践品性

摘要：

@@ 目前,我国教师专业从业人员的教育实践并非具有明显的不可替代性,这表明教师专业实践性比较淡薄.特别是在师范生的教育实践能力方面,我们”非常重视”也”大力加强培养”了,但仍然难以有效提高.

机标关键词：教师专业、专业实践、教育实践能力、不可替代性、加强培养、从业人员、实践性、师范生

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75