地方高师院校人才培养模式的研究与实践——以内江师范学院”教学做合一”育人模式为例

摘要：

”教学做合一”是教学法的界定,是生活法的说明,是真知识的源泉.内江师范学院坚持”教学做合一”的育人理念,以课堂教学为基础,引导学生做中学,形成了理论联系实际的教学育人平台;以校内活动为载体,强化学生做中学,形成了学做互动的实践育人平台;以社会课堂为阵地,突出学生做中学,形成了校地联动的社会育人平台.

关键词：教学做合一、育人理念、育人模式、育人目标

所属期刊栏目：29

分类号：G65(师范教育)

资助基金：内江师范学院”教学做合一”育人模式研究教改课题JC200516

在线出版日期：2008-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-109