期刊专题

浙江产业集群背景下高职集团化育人模式分析

引用
浙江高等职业教育适应经济社会发展的区域化需求,通过集团基地学院建设、集团服务型教育体系建设、集团产学研建设、集团化育人模式的构建,在职业技术人才培养的定位、规格、规模上推进"集团基地"、"集团学院"专业建设,并聚合教育资源,推进"两创"人才培养工作,高位引领高质量就业,推进集团化育人内涵建设.高职教育集团化适应了新的劳动和职业发展的教育需求,集团化育人模式适应了职业分化下的高质量就业需求,集团化模式研究也就有了全新的命题.

高等职业教育、集团化、育人模式、区域经济

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G71(职业技术教育)

教育教学改革研究项目ZB04012

2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

99-102

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

29

2008,29(7)

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