论目标为本的教学设计

摘要：

教学设计是一种目标导向的系列活动.许多教学设计模式都可以看成是目标为本这一基本模式的延伸.教学设计的基本方略可以归结为如何处理好学习的结果与过程同学习的内外部条件的关系,实现有效教学途径在于遵循"分类教学"理念,从宏观和微观两个方面保持学习结果与教学条件的适配.

关键词：目标为本、教学设计、教学条件、教学目标

分类号：G42(教学理论)

资助基金：国家级精品资源共享课项目

在线出版日期：2008-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：73-78