GNH视域中的当代教育功能

摘要：

顺应社会发展的潮流和趋势,国民幸福总值(GNH)正逐步为国际社会普遍接受.教育是追求和实现人之幸福的崇高事业,可促进与达成GNH的有关指标.在GNH视野中,教育具有追求幸福的个体功能,为了和谐的社会功能,彰显人与自然之和谐的调节功能.应遵照社会发展要求,尽力促进教育功能的实现;同时,还要注意教育多种功能的整合.

关键词：GNH、幸福、教育功能

所属期刊栏目：29

分类号：TU-;F20

在线出版日期：2008-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28