复杂性理论与教育的复杂性研究

摘要：

作为人文社会科学之教育学研究,需要对理性主义的简单性、唯一性、单向度、线性化的思维模式进行反思,继而代之以用复杂性、开放性、多元性、发展性和非线性的观念来审视极为复杂的教育现象与教育生活,从事具有复杂性的教育学研究.在这一点上,复杂性理论的提出和复杂性研究方法的问世,为我们开启了一扇光明之门.

关键词：教育学研究、方法论、思维模式、理性主义

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2008-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62