期刊专题

泛珠三角区域教育发展合作的背景、现状与机制

引用
泛珠三角区域教育发展合作是泛珠三角区域经济社会发展合作的重要组成部分,虽然各省区教育有较大差距,但均有比较优势,有合作的必要性和可行性.为深化本区域教育发展合作,迫切需要完善教育合作组织体系与协调机制,加大基础教育合作力度,拓展高等教育合作领域,加强职业教育发展合作,以实现本区域教育的均衡发展和全面进步,发挥教育在实现本区域现代化过程中的先导和基础作用.

泛珠三角区域、区域合作、教育发展合作、教育均衡发展

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G52(中国教育事业)

2008-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

67-72

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教育研究

1002-5731

11-1281/G4

28

2007,28(10)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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