教育与生命——关于教育的生命哲学的思考

摘要：

教育不仅要强化技术层面的训练,更要切入生命层面,包括科学与人文的生命、教育者的生命和受教育者的生命.正是这三种生命的不断交流、对话和融合,构成"教育的生命".对教育的生命哲学的探索,不仅有助于加深对教育的本性、宗旨和使命的认识,而且有助于从根本上纠正教育的过度外在化和空心化倾向,使教育真正切入并融于人的活生生的生命.

关键词：教育、生命、生命哲学

所属期刊栏目：28

资助基金：中国科学院专项资金资助项目"科学文化哲学研究"人教字[2002]90号;中国科学院创新文化专项基金项目ZKYWMB2006-2的研究成果之一

在线出版日期：2008-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-8