知识的普适性与境域性:课程的视角

摘要：

知识有普适性与境域性之别.普适性知识是世界范围内各民族国家共同承认的知识体系,是目前占主流地位的科学知识.境域性知识是指地方性知识、情境性知识及缄默性知识等,它是特定人文情境与范围内有价值的知识.普适性知识由境域性知识发展完善而形成,境域性知识有其自身独特的价值与生命活力,二者相互支持.与普适性知识相应的课程是主流文化中心课程,它统治着整个课程世界,并成为各国国家课程的核心;与境域性知识相应的课程是地方课程和校本课程,它们正在补充着国家课程的不足.

关键词：普适性知识、境域性知识、国家课程、地方课程、校本课程

分类号：G42(教学理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目05JJD88064

在线出版日期：2008-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：63-68