清末毁学风潮与乡村教育早期现代化的受挫

摘要：

20世纪初,科举制度的停废使现代教育制度在乡村获得很大发展,同时也导致乡村教育矛盾的不断激化,教育冲突日益激烈.毁学是一种群体性破坏新式教育的暴力行为.清末十年间,毁学事件在各地乡村屡屡发生,几有遍及全国之势,对刚刚起步的乡村教育现代化产生很大影响.几十年中,新、旧教育的冲突始终没有得到很好的解决,一直困扰着中国乡村教育,是导致乡村教育早期现代化步履蹒跚的重要原因之一.

关键词：毁学风潮、教育冲突、新式教育、乡村教育现代化

所属期刊栏目：28

分类号：G52(中国教育事业)

资助基金：浙江省社会科学基金Z05JY04

在线出版日期：2007-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：73-78,92