综合辩证论”减负”

摘要：

学生的学业负担包括课业负担、心理负担和经济负担三个方面.这三个方面的负担是相互联系、互为因果的,其核心是课业负担和心理负担.目前,在”减负”问题上,存在着”减负”就是没有学习负担;”减负”就是教师轻松,甚至意味着教育教学质量下降;”减负”就是不要考试;”减负”与家长无关等误区.科学”减负”,应坚持”标本要兼治,软硬一起上、减加一齐做、内外共同抓”的原则,使”减负”工作真正见到实效.

关键词：减负、素质教育、学业负担

所属期刊栏目：28

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72