论高等师范院校的转型

摘要：

自20世纪90年代以来,教育行政部门和高等师范院校对高等师范院校”生存”危机的应对策略大体上可以分为四种类型:改变专业设置;重视学术研究,调整学科结构;院校更名与合并;明确提出实行”转型”.由于剧烈的社会变迁以及由此造成的教师教育的重大变化,高等师范院校实际上是在没有足够准备的情况下,被”抛”出原有的运行轨道,并且必须在极为短暂的时间里做出自己的选择.在这种情况下,改革往往既没有基本的理论准备,也缺乏整体、全局和战略性的思考,客观上甚至不允许从容地进行这样的基础性工作.但正因如此,改革应当是渐进的,改革的尝试应当是多样化的.

关键词：高等师范院校、教师教育、教育改革

所属期刊栏目：28

分类号：G65(师范教育)

资助基金：国家社会科学基金02JAZD880005

在线出版日期：2007-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：19-24