论教学艺术形成
教学艺术形成是教师有效的专业化方式,它有助于丰富教师发展的内涵,有助于教师形成职业认同,有利于教师更好地履行教学责任.教学艺术形成目标为教师形成教学艺术提供了包括知识与技能目标、方法与策略目标及价值观目标等方面的基本依据.教学艺术形成需要一定心理、审美以及社会等方面的保障.在教学艺术形成过程中,教师需要考虑教学艺术分层,掌握教学艺术原则,确立与养成教学设计的观念与习惯,进行教学艺术推广.
教学艺术、教师发展、发展型教师
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G42(教学理论)
国家社会科学基金FAB011451
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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