学校品牌的涵义、特性及其创建思路

摘要：

学校品牌是一种以育人为目的、以人为载体并需要迟效评价的品牌,也是一所学校在长期的教育实践过程中逐步形成并为公众认可,具有特定文化底蕴和识别符号的一种无形资产.注重个性定位、形象识别、传播推广和维护创新,是创建学校品牌的关键环节.

关键词：学校品牌、迟效评价、品牌创建

所属期刊栏目：27

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83