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社会转型时期中学生价值观探析

引用
处在社会转型时期的中学生,面对着复杂的文化生态环境和多元文化的价值选择.通过对北京市中学生政治价值观、经济价值观、文化价值观和生活价值观现状的调查分析,发现中学生价值观的基本特征是矛盾与多元.社会转型时期中学生的价值观教育,需要营造良好的文化生态环境,恰当定位学校价值观教育的目标.

中学生、价值观、文化生态环境、价值选择

27

G64(高等教育)

北京市教育科学规划课题

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

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教育研究

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